Hverdagens Uddannelsesledelse, 2. udgave - Køb den hos Polyteknisk Boghandel

SØG - mellem flere end 8 millioner bøger:

Viser: Hverdagens Uddannelsesledelse

Hverdagens Uddannelsesledelse

Thomas Harboe og Christian Tangkjær

(2024)

Sprog: Dansk

Mobilize Strategy

375,00 kr.

Flere end 10 stk på lager

Hvor er varen på lager?

Bestil nu og få den leveret inden for 2-3 hverdage.

Porto kan blive tilføjet, se takster her

Du kan vælge at få vare sendt eller afhente den i en af vores butikker. Vælger du at få den sendt koster det:

Levering på adressen
1 - 1 vare – kr.	59.5
2 - 5 varer – kr.	59.5
6 - 10 varer – kr.	59.5
11 - 20 varer – kr.	59.5
21 - 49 varer – kr.	79.5
50 - 9999 varer – kr.	119.5

Levering på firma adressen
1 - 1 vare – kr.	39.5
2 - 5 varer – kr.	39.5
6 - 10 varer – kr.	39.5
11 - 20 varer – kr.	39.5
21 - 49 varer – kr.	79.5
50 - 9999 varer – kr.	119.5

Afhent i postbutik eller pakkeboks
1 - 1 vare – kr.	39.5
2 - 5 varer – kr.	39.5
6 - 10 varer – kr.	39.5
11 - 20 varer – kr.	39.5
21 - 49 varer – kr.	59.5
50 - 9999 varer – kr.	99.5

Læs mere om forsendelse her

Detaljer om varen

2. Udgave
Udgiver: Mobilize Strategy (Maj 2024)
Forfattere: Thomas Harboe og Christian Tangkjær
ISBN: 9788799999224

Beskrivelse

Bogen handler om mødet mellem ledelse og pædagogik og er henvendt til alle former for uddannelsesledere ved de videregående uddannelsesinstitutioner.

Omdrejningspunktet er den ledelsesmæssige håndtering af hverdagen, især den hverdag, der ofte - men ikke altid - fungerer i bedste velgående på trods af alle krydspres, kompleksiteter og konflikter. Hverdagen som fokus er valgt med omhu, fordi hverdagen er praktisk og fordi det er her, der opstår de vigtige relationer og situationer, der er af afgørende betydning for at noget kommer til at ske.

Bogen er baseret på læsning af anerkendt international forskning, samtaler med uddannelsesledere og forfatternes mange års arbejdserfaringer indenfor videregående uddannelser.

Bogen er skrevet i et klart sprog og har en ambition om at vække både genkendelse og refleksion hos læseren. Bogen instruerer ikke i, hvordan uddannelsesledere skal praktiseres; dertil er emnet alt for komplekst og kontekstafhængigt. Bogen er mere tænkt som et kvalificeret indspark til læserens eget arbejde og refleksion over uddannelsesledelse. Bogen er som sådan velegnet til ledelseskurser, men kan også fungere særskilt.

De oplyste priser er inkl. moms